En el verano de 1996, varios educadores de las mujeres comenzaron a satisfacer para considerar la posibilidad de fundar una escuela media de las todo-muchachas en la sección del sudoeste de Detroit. Formaron a un comité de 20 educadores pronto, compuesto de varias mujeres de la endecha incluyendo los miembros de seis congregaciones religiosas:  

• Hermanas de la misericordia, comunidad regional de Detroit
• Hermanas, criados del corazón inmaculado de Maria, Monroe, Michigan
• Religioso del corazón sagrado, provincia de los E.E.U.U.
• Hermanas de St. José, Nazareth, Michigan
• Hermanas de la caridad de nuestra señora, madre de la misericordia
• Hermanas dominicanas de Adrian, Adrian, Michigan

A través de la historia de nuestro país, muchas organizaciones han fundado las escuelas para los grupos especiales de estudiantes como suplemento al sistema escolar público. Los ejemplos notables incluyen las escuelas fundadas por las diócesis y las órdenes religiosas específicamente para la educación de estudiantes perjudicados. Dos ejemplos recientes en Detroit son las escuelas de la piedra angular, fundadas por la archidiócesis de Detroit para los estudiantes del en-riesgo de la escuela elemental y media, y la academia de Loyola, fundada por los Jesuits para la educación de los muchachos de la High School secundaria del en-riesgo.

Los ejemplos recientes de las escuelas medias para las muchachas están en Nueva York, Boston, y Milwaukee: Academia santa del niño en Nueva York, fundada por la sociedad del niño santo Jesús, y de la academia de Caroline de la madre en Boston y la escuela media de Notre Dame en Milwaukee, ambos fundados por las hermanas de la escuela de Notre Dame. La academia de Seton de la madre en Baltimore es una escuela media para ambas muchachas y muchachos, fundada con el esfuerzo de colaboración de siete congregaciones religiosas.  

Con los esfuerzos de colaboración del comité de planeamiento, nuestra señora de la escuela media de Guadalupe abrió sus puertas en agosto de 2001, en una porción de la escuela del St. Stephen en el sudoeste Detroit. El comité eligió este sitio debido a su nivel socioeconómico y debido a la naturaleza multi-racial, multi-ethnic, y multi-cultural del área: Hispanico, americano africano, árabe, y apalache.

El comité también eligió educar a muchachas preadolescentes y adolescentes debido a la preocupación por la carencia de una escuela urbana diseñada específicamente para tratar sus necesidades.  Miembros del comité que han vivido y trabajado en el sudoeste Detroit se convencen de que hay una necesidad urgente de un holístico, individualizado, y acercamiento integrado a la educación para las muchachas urbanas de la medio-escuela. Estas mujeres jóvenes vienen de las familias que se excluyen de las ventajas de la sociedad y para quienes la educación privada es prohibitiva y de donde están altas las tarifas de la salida.  Las muchachas necesitan un ambiente que sea de consolidación y desafiador, valor-orientado y educativo de motivación, para apoyar a los y a sus familias mientras que se mueven desde situaciones limitadoras últimas y actuales a los futuros que pueden imaginarse y después realizar.